『雑談の正体』（清水崇文著）を
お読みくださったみなさま、お待たせしました！　

本書では、日本語学習者の雑談の環境と問題点を明らかにしたうえで、
雑談用の言語形式とストラテジーを中心に取り上げ、
「雑談力」アップの手助けをする方法について考えます。

現在主流となっている「課題遂行会話」の指導に対して、
雑談指導は対人関係調整の側面を重視した「語用論的指導」です。
学習者が良好な社会的関係を構築・維持する「雑談力」を身につけるために、
どんな指導ができるか提案します。


【もくじ】
Chapter 1　学習者の雑談状況を知ろう―留学生106人の声―
　　１.雑談に関して留学生が直面している問題と日本語の授業への要望
　　２. 留学生の雑談状況

Chapter 2　雑談力アップに役立つ語彙・表現
　　Unit 1　カジュアルに話す
　　Unit 2　初級形容詞をスラング的に使う
　　Unit 3　慣用句を使いこなす
　　Unit 4　カタカナ語を使いこなす
　　Unit 5　副詞を使いこなす
　　Unit 6　比べる表現を使いこなす
　　Unit 7　自分の態度を前置きする
　　Unit 8　1つの話題について掘り下げて話す
　　Unit 9　日本人大学生が考える，教科書にない便利なことば
　　Unit 10　留学生が考える，教科書にない便利なことば

Chapter 3　雑談力アップに役立つストラテジー
　　Unit 11　聞き取れなかった部分を聞き返す
　　Unit 12　考える時間を稼ぐ
　　Unit 13　聞き上手になる
　　Unit 14　上手にリアクションする
　　Unit 15　慣用リアクション表現
　　Unit 16　ほめにリアクションする
　　Unit 17　スムーズに割り込む
　　Unit 18　自然に話題を変える
　　Unit 19　相手との間に共通基盤をつくる―「ね」のストラテジー的用法―

Chapter 4　雑談タイプ別役立つ表現・ストラテジー
　　Unit 20　メイン雑談
　　Unit 21　時間つぶし雑談
　　Unit 22　ながら雑談
　　Unit 23　ワンクッション雑談
　　Unit 24　いきなり雑談