OPIを支える理論とは、そして、それを実践して客観的な評価をめざす会話テストとは何でしょう。この本ではOPIの基礎を知ることができます。
この本で扱うのはテストとしてのOPIだけではありません。OPIの最大の目的は被験者に精一杯の能力を発揮させ、評価可能な自然発話を採集することです。どうやって精一杯の力を発揮させるかは、まさしく、教育現場でめざす最大の目的でもありましょう。採集されたデータは日本語の習得プロセスを如実に表します。OPIをどうやって教育に生かすのか。どうやって、習得研究に生かすのか。その方法は？ この本をとおしてOPIを利用した教育法、研究法を学ぶことができます。

―目次―
序章：OPIの概略を知ろう（牧野成一）

【第１部】OPIの理論と実践を学ぶ　
第1章：OPIのすがた（鎌田修）
第2章：OPIのインタビューを学ぶ ―インタビューと判定の留意点―（三浦謙一）

【第２部】OPIを教育、研究に生かす　
第1章：教育現場に生かすOPI ―試験開発と教材開発を例として―（嶋田和子）
第2章：教師の成長を支えるOPI ―教師が変われば、授業が変わる―（嶋田和子）
第3章：研究に生かすOPI ―OPIデータが語る日本語の習得過程―（奥野由紀子／）
第4章：研究に生かすOPI ―コーパス化とその活用―（李在鎬）　

終章：OPIの過去・現在・未来（三浦謙一）